![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Навещала сегодня Абрама, но не на его "вилле" в Гедере, а в его школе в Реховоте.
У них при интернате тоже есть специальная школа, но там не все воспитанники занимаются, большинство куда-то ездит, смотря по профилю. Абрашку определили в школу "Идуд", так что он ездит в Реховот, я там была несколько раз.
Сегодня отмечали "День Семьи" (это который раньше был "Днем Мамы" - израильский аналог 8 марта). Абрам не слишком мне обрадовался - отвык, да и усталый был. Но я в очередной раз поразилась организации мероприятия. Сначала начальство сказало пару слов, потом был спектакль "Элиэзер и морковка" (аналог русской "репки"), причем задействовали они не только "легких" воспитанников, но и таких, как Абрам, только что тех, кто на креслах на колесиках, среди артистов не было. Собственно, и самого Абрама, - он морковку "играл" (ему с его шевелюрой в самый раз).
Потом бойкая симпатичная девица всех расплясывала, и родителей, и учеников, и здоровых братьев-сестер, которые с родителями пришли. Амалька тоже хотела поехать, но у меня никак не получалсь ее взять, мне еще до этого нужно было в Универ. Просто удивительно, как ловко! Это же уметь надо, там есть дети очень "тяжелые"...
Кстати, эта девица сказала, что ее сестра выходит замуж за брата одного из воспитанников, - одного из эфиопских мальчиков, очень бойкого и музыкального (не знаю, что у него за синдром). Вот это да... То есть если это случайно так получилось, ничего особенно странного, а вот если они благодаря этой школе познакомились... Как-то неудобно было спросить.
Абрам после спектакля совсем утомился, походил со мной немного, отвел меня в их класс, поболтали с учительницей. Потом вернулись в зал, там он нашел свою прошлогоднюю учительницу, которая сидела на полу, свалился на пол рядышком и задремал. Впрочем, будучи переложен на матрасик в боковую комнату, проснулся обратно. Потом было угощение (а я не успела по дороге колбасы купить, пришлось ему вафлями обойтись), а потом они уехали в интернат, а я - домой.
Несколько фотографий "Морковки"





И небольшое видео заключительного танца:
У них при интернате тоже есть специальная школа, но там не все воспитанники занимаются, большинство куда-то ездит, смотря по профилю. Абрашку определили в школу "Идуд", так что он ездит в Реховот, я там была несколько раз.
Сегодня отмечали "День Семьи" (это который раньше был "Днем Мамы" - израильский аналог 8 марта). Абрам не слишком мне обрадовался - отвык, да и усталый был. Но я в очередной раз поразилась организации мероприятия. Сначала начальство сказало пару слов, потом был спектакль "Элиэзер и морковка" (аналог русской "репки"), причем задействовали они не только "легких" воспитанников, но и таких, как Абрам, только что тех, кто на креслах на колесиках, среди артистов не было. Собственно, и самого Абрама, - он морковку "играл" (ему с его шевелюрой в самый раз).
Потом бойкая симпатичная девица всех расплясывала, и родителей, и учеников, и здоровых братьев-сестер, которые с родителями пришли. Амалька тоже хотела поехать, но у меня никак не получалсь ее взять, мне еще до этого нужно было в Универ. Просто удивительно, как ловко! Это же уметь надо, там есть дети очень "тяжелые"...
Кстати, эта девица сказала, что ее сестра выходит замуж за брата одного из воспитанников, - одного из эфиопских мальчиков, очень бойкого и музыкального (не знаю, что у него за синдром). Вот это да... То есть если это случайно так получилось, ничего особенно странного, а вот если они благодаря этой школе познакомились... Как-то неудобно было спросить.
Абрам после спектакля совсем утомился, походил со мной немного, отвел меня в их класс, поболтали с учительницей. Потом вернулись в зал, там он нашел свою прошлогоднюю учительницу, которая сидела на полу, свалился на пол рядышком и задремал. Впрочем, будучи переложен на матрасик в боковую комнату, проснулся обратно. Потом было угощение (а я не успела по дороге колбасы купить, пришлось ему вафлями обойтись), а потом они уехали в интернат, а я - домой.
Несколько фотографий "Морковки"
И небольшое видео заключительного танца: